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              知 识 管 理 论 坛 旧 版 入 口 首 页 编 委 会 作 者 须 知 版 权 协 议 征 稿 启 事 投 稿 须 知 写 作 指 南 按 需 印 刷 伦 理 声 明 预 印 本 政 策 数 据 政 策 A I 声 明 关 于 我 们 本 刊 简 介 发 展 历 程 O A 声 明 联 系 方 式 阅 读 中 心 过 刊 浏 览 论 文 检 索 《 图 书 情 报 工 作 》 杂 志 社 知 识 管 理 论 坛               《 知 识 管 理 论 坛 》 （ C N 1 1 6 0 3 6 / C , I S S N 2 0 9 5 5 4 7 2 ） 是 由 中 国 科 学 院 文 献 情 报 中 心 主 办 的 网 络 开 放 获 取 学 术 期 刊 。 
 经 国 际 知 名 开 放 获 取 平 台 D O A J 评 估 ， 2 0 1 7 年 2 月 1 0 日 ， 《 知 识 管 理 论 坛 》 正 式 被 其 收 录 。 
 《 知 识 管 理 论 坛 》 致 力 于 推 动 知 识 时 代 知 识 的 创 造 、 组 织 和 有 效 利 用 ， 促 进 知 识 管 理 研 究 成 果 的 快 速 、 广 泛 和 有 效 传 播 。 
               为 保 证 投 稿 顺 利 ， 建 议 使 用 火 狐 浏 览 器 。 
 在 线 提 交 论 文 论 文 模 板 下 载 1 2 3 4 协 议 下 载 O A 声 明 公 告 信 息 更 多 2 0 2 5 A I 赋 能 的 知 识 管 理 与 知 识 服 务 学 术 研 讨 会 通 . . . [ 2 0 2 5 年 4 月 1 日 ] 2 0 2 5 预 印 本 新 型 学 术 交 流 与 数 字 学 术 素 养 教 育 研 讨 会 . . . [ 2 0 2 5 年 2 月 2 7 日 ] 2 0 2 5 A I 赋 能 的 知 识 管 理 与 知 识 服 务 学 术 研 讨 会 通 . . . [ 2 0 2 5 年 1 月 1 4 日 ] 2 0 2 4 年 度 《 图 书 情 报 工 作 》 《 知 识 管 理 论 坛 》 优 秀 . . . [ 2 0 2 5 年 1 月 1 日 ] 2 0 2 4 年 度 《 图 书 情 报 工 作 》 《 知 识 管 理 论 坛 》 优 秀 . . . [ 2 0 2 5 年 1 月 1 日 ] 论 文 下 载 量 排 行 论 文 浏 览 量 排 行 周 排 行 月 排 行 年 排 行 实 现 企 业 知 识 管 理 的 场 景 化 路 径 2 对 标 国 际 知 识 型 组 织 的 “ 奥 斯 卡 ” — — M A K E 奖 2 基 于 W e b 2 . 0 的 企 业 知 识 管 理 方 式 研 究 1 知 识 萃 取 — — 放 大 知 识 管 理 的 价 值 1 知 识 管 理 是 为 了 解 决 实 际 问 题 — — 《 知 识 管 理 论 坛 》 专 访 知 识 管 理 中 心 主 任 田 志 刚 1 知 识 管 理 ： 从 1 到 N 到 N 平 方 1 2 国 际 图 联 知 识 管 理 专 委 会 近 年 工 作 与 知 识 管 理 未 来 思 考 9 知 识 萃 取 — — 放 大 知 识 管 理 的 价 值 8 数 据 时 代 的 知 识 管 理 8 开 放 式 创 新 环 境 下 的 网 络 化 学 习 ： 背 景 、 内 涵 与 案 例 7 多 要 素 评 价 中 指 标 权 重 的 确 定 方 法 评 述 8 1 基 于 知 识 管 理 的 案 例 教 学 体 系 研 究 6 2 社 交 媒 体 中 用 户 知 识 分 享 对 消 费 者 购 买 行 为 的 影 响 因 素 研 究 — — 以 “ 小 红 书 ” 为 例 4 9 教 师 整 合 技 术 的 学 科 教 学 知 识 （ T P A C K ） 模 型 研 究 3 7 合 作 专 利 分 类 体 系 （ C P C ） 与 国 际 专 利 分 类 体 系 （ I P C ） 的 映 射 分 析 3 4 社 交 媒 体 中 用 户 知 识 分 享 对 消 费 者 购 买 行 为 的 影 响 因 素 研 究 — — 以 “ 小 红 书 ” 为 例 1 2 0 合 作 专 利 分 类 体 系 （ C P C ） 与 国 际 专 利 分 类 体 系 （ I P C ） 的 映 射 分 析 1 1 9 多 要 素 评 价 中 指 标 权 重 的 确 定 方 法 评 述 8 0 教 师 整 合 技 术 的 学 科 教 学 知 识 （ T P A C K ） 模 型 研 究 7 4 基 于 知 识 图 谱 的 国 外 网 络 舆 论 研 究 的 可 视 化 分 析 6 3 合 作 专 利 分 类 体 系 （ C P C ） 与 国 际 专 利 分 类 体 系 （ I P C ） 的 映 射 分 析 4 8 1 社 交 媒 体 中 用 户 知 识 分 享 对 消 费 者 购 买 行 为 的 影 响 因 素 研 究 — — 以 “ 小 红 书 ” 为 例 4 1 5 多 要 素 评 价 中 指 标 权 重 的 确 定 方 法 评 述 3 8 3 教 师 整 合 技 术 的 学 科 教 学 知 识 （ T P A C K ） 模 型 研 究 3 7 2 基 于 情 感 模 型 的 评 论 情 绪 挖 掘 与 分 析 — — 以 豆 瓣 书 评 为 例 2 3 5 国 际 语 料 库 语 言 学 研 究 热 点 与 前 沿 的 信 息 可 视 化 分 析 2 3 6 6 0 基 于 E S I 数 据 库 研 究 前 沿 的 国 家 竞 争 力 分 析 — — 以 营 养 学 学 科 为 例 1 6 8 4 4 多 要 素 评 价 中 指 标 权 重 的 确 定 方 法 评 述 1 6 3 7 7 社 交 媒 体 中 用 户 知 识 分 享 对 消 费 者 购 买 行 为 的 影 响 因 素 研 究 — — 以 “ 小 红 书 ” 为 例 1 3 5 1 5 网 络 舆 情 分 析 人 员 胜 任 特 征 模 型 的 构 建 研 究 1 1 9 7 4 按 栏 目 浏 览 研 究 论 文 综 述 述 评 观 点 新 技 术 环 境 下 知 识 管 理 与 知 识 服 务 专 辑 面 向 全 社 会 的 知 识 服 务 新 兴 模 式 专 辑 知 识 管 理 实 践 专 辑 卷 首 语 特 稿 专 稿 学 术 探 索 最 佳 实 践 工 具 方 法 专 家 访 谈 书 评 业 界 动 态 按 学 科 分 类 浏 览 互 联 网 ＋ 知 识 管 理 大 数 据 与 知 识 组 织 实 践 社 区 与 知 识 运 营 内 容 管 理 与 知 识 共 享 知 识 创 造 与 开 放 创 新 数 据 挖 掘 与 知 识 发 现 《 知 识 管 理 论 坛 》 编 辑 部 地   址 ： 北 京 中 关 村 北 四 环 西 路 3 3 号 中 科 院 文 献 情 报 中 心 5 D 邮   编 ： 1 0 0 1 9 0 联 系 人 ： 刘 远 颖 电   话 ： （ 0 1 0 ） 8 2 6 2 3 9 3 3               8 2 6 2 6 6 1 1 6 6 3 8 E m a i l ： k m f @ m a i l . l a s . a c . c n 微     信 ： z s g l l t   全 部 ( 5 7 6 ) 按 分 类 查 看 档 案 工 作 者 职 业 倦 怠 量 表 的 构 建 与 实 证 作 者 ： 熊 周 韵 ， 黄 体 杨 单 位 ： 红 河 哈 尼 族 彝 族 自 治 州 档 案 馆 关 键 词 ： 档 案 职 业 ； 档 案 工 作 者 ； 职 业 倦 怠 ； 量 表 构 建 d o i ： 1 0 . 1 3 2 6 6 / j . i s s n . 2 0 9 5 5 4 7 2 . 2 0 2 5 . 0 1 0 2 0 2 5 年 ， 第 2 期 | P D F 研 究 论 文 出 版 日 期 : 2 0 2 5 年 4 月 1 6 日 浏 览 次 数 ： 4 0 查 看 详 细 摘 要 ： [ 目 的 / 意 义 ] 编 制 科 学 的 职 业 倦 怠 测 量 工 具 ， 有 助 于 正 确 研 判 全 社 会 或 特 定 领 域 档 案 工 作 者 的 职 业 倦 怠 状 况 ， 发 现 职 业 倦 怠 产 生 与 发 展 的 影 响 因 素 ， 有 针 对 性 地 进 行 优 化 和 调 适 。 
 [ 方 法 / 过 程 ] 基 于 已 有 研 究 文 献 ， 构 建 出 针 对 档 案 工 作 者 的 职 业 倦 怠 测 量 量 表 ， 经 过 优 化 与 修 正 的 量 表 由 4 个 维 度 、 2 1 个 问 项 构 成 ， 信 效 度 良 好 ， 可 作 为 档 案 工 作 者 . . . 老 年 人 智 慧 养 老 技 术 持 续 使 用 意 愿 影 响 因 素 的 元 分 析 作 者 ： 杨 静 ， 马 琪 单 位 ： 北 京 航 空 航 天 大 学 公 共 管 理 学 院 关 键 词 ： 智 慧 养 老 技 术 ； 持 续 使 用 ； 影 响 因 素 ； 元 分 析 d o i ： 1 0 . 1 3 2 6 6 / j . i s s n . 2 0 9 5 5 4 7 2 . 2 0 2 5 . 0 0 9 2 0 2 5 年 ， 第 2 期 | P D F 研 究 论 文 出 版 日 期 : 2 0 2 5 年 4 月 1 5 日 浏 览 次 数 ： 4 9 查 看 详 细 摘 要 ： [ 目 的 / 意 义 ] 研 究 为 理 解 和 预 测 老 年 人 的 技 术 持 续 使 用 意 愿 提 供 有 价 值 的 参 考 依 据 ， 有 助 于 指 导 智 慧 养 老 技 术 设 计 与 改 进 ， 并 进 一 步 提 升 用 户 体 验 。 
 [ 方 法 / 过 程 ] 采 用 元 分 析 方 法 ， 对 3 4 篇 定 量 研 究 文 献 进 行 综 合 分 析 ， 着 重 探 讨 影 响 老 年 人 智 慧 养 老 技 术 持 续 使 用 意 愿 的 1 4 组 关 键 变 量 关 系 ， 并 借 助 调 节 效 应 检 验 剖 析 研 究 结 果 的 异 质 性 来 源 。 
 [ 结 果 / 结 论 ] 研 究 结 果 显 示 ， 社 会 影 响 、 便 利 条 件 、 满 意 度 、 感 知 有 用 性 、 感 知 易 用 性 、 信 任 . . . 自 然 灾 害 危 机 情 境 下 政 务 微 博 协 同 对 公 众 参 与 行 为 影 响 研 究 作 者 ： 张 敏 ， 梅 艳 馨 ， 张 芳 ， 等 单 位 ： 华 中 师 范 大 学 信 息 管 理 学 院 关 键 词 ： 政 务 微 博 ； 协 同 治 理 ； 整 体 性 治 理 ； 公 众 参 与 d o i ： 1 0 . 1 3 2 6 6 / j . i s s n . 2 0 9 5 5 4 7 2 . 2 0 2 5 . 0 0 8 | P D F 研 究 论 文 出 版 日 期 : 2 0 2 5 年 4 月 1 0 日 浏 览 次 数 ： 5 1 查 看 详 细 摘 要 ： [ 目 的 / 意 义 ] 系 统 探 究 自 然 灾 害 危 机 情 境 下 政 务 微 博 协 同 对 公 众 参 与 行 为 的 影 响 ， 以 帮 助 政 府 更 有 效 地 协 同 应 对 突 发 危 机 事 件 ， 同 时 促 进 公 众 积 极 参 与 。 
 [ 方 法 / 过 程 ] 以 2 0 2 3 年 “ 京 津 冀 暴 雨 ” 为 例 ， 对 5 个 典 型 国 家 级 政 务 微 博 账 号 的 6 2 5 条 博 文 和 9 4 2 6 条 用 户 评 论 数 据 进 行 细 致 分 析 ， 借 鉴 整 体 性 治 理 理 论 建 立 协 同 功 能 、 协 同 部 门 、 协 同 层 级 3 个 维 度 的 理 论 分 析 框 架 。 
 同 时 结 合 公 众 参 与 梯 度 模 型 ， 对 公 众 参 与 行 为 和 参 与 水 平 进 . . . 基 于 多 维 特 征 分 析 的 A I 生 成 期 刊 论 文 内 容 识 别 与 应 对 策 略 研 究 作 者 ： 安 彤 ， 薛 德 军 ， 周 哲 ， 等 单 位 ： 同 方 知 网 数 字 出 版 技 术 股 份 有 限 公 司 关 键 词 ： 人 工 智 能 生 成 内 容 （ A I G C ） ； A I G C 检 测 ； 学 术 编 辑 ； 人 机 协 同 ； 学 术 出 版 质 量 d o i ： 1 0 . 1 3 2 6 6 / j . i s s n . 2 0 9 5 5 4 7 2 . 2 0 2 5 . 0 0 7 2 0 2 5 年 ， 第 2 期 | P D F 研 究 论 文 出 版 日 期 : 2 0 2 5 年 3 月 2 1 日 浏 览 次 数 ： 6 8 0 查 看 详 细 摘 要 ： [ 目 的 / 意 义 ] 利 用 A I 生 成 学 术 期 刊 论 文 内 容 的 特 征 ， 构 建 多 维 度 的 特 征 分 析 框 架 ， 对 于 辨 识 稿 件 中 不 当 使 用 A I G C 的 行 为 ， 解 决 期 刊 审 稿 复 杂 化 的 难 题 以 及 维 护 学 术 出 版 的 质 量 与 公 信 力 具 有 重 要 意 义 。 
 [ 方 法 / 过 程 ] 从 引 文 、 数 据 、 观 点 和 结 论 、 结 构 框 架 、 逻 辑 关 系 、 内 容 一 致 性 、 概 念 阐 释 和 语 言 表 达 8 个 维 度 切 入 ， 深 入 分 析 不 同 A I G C 值 的 期 刊 论 文 ， 揭 示 A I 生 成 期 刊 论 文 内 容 的 显 性 与 隐 性 特 征 ， 结 合 A I G C C H E C K 系 统 . . . 老 年 人 购 物 类 A P P 的 隐 私 披 露 意 愿 研 究 作 者 ： 孙 笑 ， 刘 东 昕 单 位 ： 吉 林 财 经 大 学 管 理 科 学 与 信 息 工 程 学 院 关 键 词 ： 老 年 人 ； 隐 私 计 算 理 论 ； 信 任 理 论 ； 问 卷 调 查 ； 结 构 方 程 模 型 d o i ： 1 0 . 1 3 2 6 6 / j . i s s n . 2 0 9 5 5 4 7 2 . 2 0 2 5 . 0 0 6 2 0 2 5 年 ， 第 1 期 ： 7 9 9 6 | P D F 研 究 论 文 出 版 日 期 : 2 0 2 5 年 2 月 2 7 日 浏 览 次 数 ： 4 1 1 查 看 详 细 摘 要 ： [ 目 的 / 意 义 ] 关 注 老 年 人 网 购 中 存 在 的 隐 私 泄 露 风 险 ， 旨 在 提 高 老 年 人 隐 私 保 护 意 识 ， 帮 助 他 们 更 好 地 适 应 网 购 时 代 ， 保 障 个 人 信 息 安 全 。 
 [ 方 法 / 过 程 ] 以 老 年 人 使 用 购 物 类 A P P 为 研 究 对 象 ， 以 隐 私 披 露 意 愿 为 研 究 目 的 ， 基 于 隐 私 计 算 和 信 任 理 论 ， 建 立 结 构 方 程 模 型 ， 通 过 问 卷 调 查 法 收 集 数 据 ， 运 用 S P S S 2 6 . 0 和 A m o s 2 4 . 0 软 件 进 行 数 据 分 析 ， 验 证 假 设 路 径 系 数 是 否 成 立 。 
 [ 结 果 / 结 论 ] 个 性 化 推 荐 、 商 品 价 格 差 异 、 平 台 信 . . . 基 于 专 利 挖 掘 的 绿 色 发 展 技 术 主 题 分 析 与 趋 势 研 究 作 者 ： 向 尚 ， 刘 思 思 单 位 ： 湘 潭 大 学 公 共 管 理 学 院 关 键 词 ： 绿 色 发 展 ； 专 利 挖 掘 ； L D A 主 题 模 型 ； 未 来 前 景 d o i ： 1 0 . 1 3 2 6 6 / j . i s s n . 2 0 9 5 5 4 7 2 . 2 0 2 5 . 0 0 5 2 0 2 5 年 ， 第 1 期 ： 6 4 7 8 | P D F 研 究 论 文 出 版 日 期 : 2 0 2 5 年 2 月 2 6 日 浏 览 次 数 ： 6 0 6 查 看 详 细 摘 要 ： [ 目 的 / 意 义 ] 旨 在 明 确 绿 色 发 展 关 键 技 术 领 域 ， 预 测 技 术 演 变 趋 势 ， 为 技 术 创 新 、 政 策 制 定 及 可 持 续 发 展 提 供 科 学 依 据 。 
 [ 方 法 / 过 程 ] 以 p a t s n a p 专 利 数 据 库 中 的 相 关 数 据 为 样 本 来 源 ， 运 用 T F I D F 、 L D A 主 题 模 型 及 困 惑 度 分 析 探 索 主 题 词 分 布 并 提 取 主 题 ， 同 时 进 行 语 义 网 络 主 题 聚 类 ， 实 现 技 术 关 联 分 析 ， 综 合 分 析 其 现 状 与 趋 势 。 
 [ 结 果 / 结 论 ] 研 究 表 明 ， 绿 色 发 展 技 术 目 前 处 于 成 熟 初 期 ； 专 利 主 题 可 归 纳 为 绿 色 生 产 技 术 、 绿 . . . 用 户 感 知 视 角 下 人 格 匹 配 对 社 会 支 持 聊 天 机 器 人 亲 密 感 的 影 响 研 究 作 者 ： 陈 静 ， 易 方 兴 单 位 ： 华 中 师 范 大 学 信 息 管 理 学 院 关 键 词 ： 人 智 交 互 ； 社 会 支 持 ； 人 格 匹 配 ； 自 我 表 露 ； 亲 密 感 d o i ： 1 0 . 1 3 2 6 6 / j . i s s n . 2 0 9 5 5 4 7 2 . 2 0 2 5 . 0 0 4 2 0 2 5 年 ， 第 1 期 ： 4 6 6 3 | P D F 研 究 论 文 出 版 日 期 : 2 0 2 5 年 2 月 2 5 日 浏 览 次 数 ： 1 2 5 2 查 看 详 细 摘 要 ： [ 目 的 / 意 义 ] 探 究 社 会 支 持 情 境 下 ， 用 户 与 聊 天 机 器 人 在 能 动 与 共 生 维 度 的 感 知 人 格 匹 配 对 亲 密 感 的 影 响 ， 为 提 升 社 会 支 持 聊 天 机 器 人 的 服 务 质 量 与 用 户 体 验 提 供 理 论 依 据 和 实 践 指 引 。 
 [ 方 法 / 过 程 ] 基 于 用 户 感 知 视 角 和 社 会 交 换 理 论 ， 开 展 情 景 实 验 获 取 人 格 及 用 户 体 验 数 据 ， 采 用 多 项 式 回 归 与 响 应 面 分 析 方 法 探 究 用 户 能 动 人 格 与 感 知 能 力 、 共 生 人 格 与 感 知 温 暖 的 匹 配 对 用 户 亲 密 感 的 影 响 机 制 。 
 [ 结 果 / 结 论 ] 在 不 同 维 度 的 不 同 匹 配 类 型 下 ， . . . 人 工 智 能 警 觉 机 制 ： 作 者 身 份 对 数 字 绘 画 作 品 感 知 的 影 响 作 者 ： 陈 静 ， 刘 奥 单 位 ： 华 中 师 范 大 学 信 息 管 理 学 院 关 键 词 ： 人 智 共 创 ； 作 者 身 份 ； 感 知 ； 数 字 人 文 d o i ： 1 0 . 1 3 2 6 6 / j . i s s n . 2 0 9 5 5 4 7 2 . 2 0 2 5 . 0 0 3 2 0 2 5 年 ， 第 1 期 ： 2 9 4 5 | P D F 研 究 论 文 出 版 日 期 : 2 0 2 5 年 2 月 2 5 日 浏 览 次 数 ： 8 9 4 查 看 详 细 摘 要 ： [ 目 的 / 意 义 ] 人 智 共 创 的 数 字 绘 画 在 数 字 人 文 艺 术 作 品 中 已 十 分 普 遍 ， 然 而 作 者 身 份 对 人 智 共 创 的 数 字 人 文 作 品 感 知 的 影 响 尚 不 明 确 。 
 探 索 作 者 身 份 对 数 字 绘 画 感 知 的 影 响 及 文 化 的 调 节 作 用 ， 以 揭 示 人 工 智 能 生 成 内 容 的 使 用 反 馈 ， 为 人 智 共 创 研 究 提 供 方 向 。 
 [ 方 法 / 过 程 ] 采 取 4 （ 作 者 身 份 ： 人 / A I / 人 主 导 的 人 智 共 创 / A I 主 导 的 人 智 共 创 ） × 2 （ 文 化 背 景 ： 本 土 / 非 本 土 ） 两 因 素 混 合 实 验 设 计 。 
 两 组 被 试 共 4 8 人 ， 观 看 4 幅 不 同 作 者 身 . . . A I G C 赋 能 公 共 图 书 馆 未 成 年 人 服 务 ： 研 究 现 状 、 逻 辑 方 向 与 发 展 路 径 作 者 ： 谢 姣 ， 陈 梦 星 单 位 ： 湖 南 图 书 馆 关 键 词 ： A I G C ； 公 共 图 书 馆 ； 未 成 年 人 服 务 ； 发 展 路 径 d o i ： 1 0 . 1 3 2 6 6 / j . i s s n . 2 0 9 5 5 4 7 2 . 2 0 2 5 . 0 0 2 2 0 2 5 年 ， 第 1 期 ： 1 8 2 8 | P D F 研 究 论 文 出 版 日 期 : 2 0 2 5 年 2 月 2 4 日 浏 览 次 数 ： 8 6 9 查 看 详 细 摘 要 ： ［ 目 的 / 意 义 ］ 探 讨 人 工 智 能 生 成 内 容 对 公 共 图 书 馆 的 应 用 价 值 ， 聚 焦 未 成 年 人 群 体 ， 提 出 A I G C 赋 能 公 共 图 书 馆 未 成 年 人 服 务 创 新 发 展 路 径 ， 以 提 高 公 共 图 书 馆 的 智 慧 化 水 平 。 
 ［ 方 法 / 过 程 ］ 通 过 分 析 A I G C 的 概 念 和 A I G C 赋 能 公 共 图 书 馆 未 成 年 人 服 务 的 研 究 现 状 ， 探 讨 A I G C 对 公 共 图 书 馆 未 成 年 人 服 务 的 赋 能 作 用 ， 提 出 A I G C 在 图 书 馆 未 成 年 人 服 务 的 未 来 发 展 路 径 。 
 ［ 结 果 / 结 论 ］ A I G C 有 力 推 动 着 公 共 图 书 馆 未 成 年 人 服 务 的 . . . 人 工 智 能 背 景 下 的 高 等 学 校 知 识 服 务 体 系 — — 基 于 软 知 识 化 人 才 培 养 作 者 ： 葛 新 权 单 位 ： 北 京 信 息 科 技 大 学 商 学 院 关 键 词 ： 人 工 智 能 ； 高 等 学 校 ； 知 识 服 务 体 系 ； 软 知 识 化 人 才 d o i ： 1 0 . 1 3 2 6 6 / j . i s s n . 2 0 9 5 5 4 7 2 . 2 0 2 5 . 0 0 1 2 0 2 5 年 ， 第 1 期 ： 2 1 7 | P D F 专 稿 出 版 日 期 : 2 0 2 5 年 2 月 2 1 日 浏 览 次 数 ： 1 4 9 0 查 看 详 细 摘 要 ： [ 目 的 / 意 义 ] 当 前 高 校 面 临 着 人 工 智 能 所 带 来 的 机 遇 挑 战 与 “ 双 一 流 ” 建 设 的 双 重 压 力 ， 实 现 人 工 智 能 助 力 高 质 量 人 才 培 养 与 高 质 量 学 科 建 设 ， 意 义 重 大 。 
 [ 方 法 / 过 程 ] 从 （ 软 ） 知 识 化 与 知 识 服 务 视 角 ， 基 于 高 校 现 实 出 现 的 问 题 与 人 才 培 养 首 位 性 、 软 知 识 成 就 学 生 和 教 师 个 体 独 一 无 二 的 特 性 ， 以 及 管 理 者 、 教 师 与 学 生 竞 争 机 制 配 置 特 点 ， 以 问 题 为 导 向 分 析 人 工 智 能 及 其 背 景 下 高 等 教 育 “ 软 知 识 化 ” ， 以 及 软 知 识 与 人 工 智 能 共 生 互 补 的 本 质 特 . . . × 下 载 申 明 1 、 本 网 站 上 的 所 有 论 文 ， 仅 供 学 习 和 研 究 使 用 。 
 2 、 本 网 站 上 的 所 有 论 文 版 权 归 《 知 识 管 理 论 坛 》 期 刊 所 有 。 
 3 、 本 网 站 也 不 承 担 用 户 因 使 用 这 些 下 载 资 源 对 自 己 和 他 人 造 成 任 何 形 式 的 损 失 或 伤 害 。 
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